| Percorso iniziato nella classe con la conoscenza e produzione di un cartellone “re del violoncello” in occasione dell’evento “Nessun parli” organizzato dall’istituto.
Le docenti intendono proseguire con un itinerario volto a conseguire i seguenti traguardi:_-Riconoscere ed esplorare le tracce storiche presenti nel territorio e comprendere l’importanza e la tutela del patrimonio artistico e culturale di Giulianova. A tal fine si cercherà di costruire un rapporto diretto con il luogo prescelto per raccontare, descrivere e rievocare la storia. |
